- 栁澤 靖明・福嶋 尚子｜共著
- 栁澤 靖明｜著書・編書
- コロナ禍が変える日本の教育──教職員と市民が語る現場の苦悩と未来｜2021年4月7日
- 学校徴収金は絶対に減らせます。 : 年間1万円以上の保護者負担を削減した事務職員の実践ノウハウ｜2019年12月
- ―小・中学校― Ｑ＆Ａ学校事務実務必携｜2017年11月
- 事務職員の職務が「従事する」から「つかさどる」へ―学校教育法第37条第14項「事務職員は、事務をつかさどる」とはどういうことか｜2017年8月
- 増補改訂 つくろう! 事務だより―イラスト300点・テンプレート12点収録CD‐ROM付き♪｜2017年8月
- 本当の学校事務の話をしよう: ひろがる職分とこれからの公教育｜2016年6月
- 保護者負担金がよくわかる本―集金から未納対策まで｜2015年4月
- つくろう! 事務だより―そのまま使えるテンプレート・イラスト集付き｜2013年8月
- 学校経営を活性化する学校事務の実践｜2010年8月
- 就学援助制度がよくわかる本｜2009年7月
- 福嶋 尚子｜著書・編書
- 学校事務職員の基礎知識―なりたいひと・仕事の内容を知りたいひとへ ｜2022年3月11日
- #教師のバトン とはなんだったのか｜2021年12月7日
- スクールビジネスプロジェクト学習｜2021年7月20日
- 教育の法制度と経営｜2020年10月
- 教師論｜2020年5月
- 新版 教育と法のフロンティア｜2020年4月
- 教育原理｜2020年3月
- 占領期日本における学校評価政策に関する研究｜2020年1月
- グローバル化時代の教育改革｜2019年8月
- 新版 教育課程論のフロンティア｜2018年9月
- 教育と法のフロンティア｜2015年4月
- 子ども・青少年育成活動における自治体行政とNPOの協働に関する日英比較研究（研究成果報告書）｜2015年3月
- 公教育の無償性を実現する: 教育財政法の再構築 (新福祉国家構想)｜2012年8月
- 東京をどうするか――福祉と環境の都市構想｜2011年3月
- 民主党教育関係法案と選挙公約－資料と解題－｜2010年5月
栁澤 靖明・福嶋 尚子｜共著
教師の自腹｜2024年5月28日
◼️ 福嶋尚子／著、栁澤靖明／著、古殿真大／著
出版者・発行元｜東洋館出版社
総ページ数｜328p
ISBN｜ 9784491054469
【リンク情報】
東洋館出版社
https://www.toyokan.co.jp/products/5446?variant=47305229664489
Amazon
https://www.amazon.co.jp/dp/4491054460
画像（東洋館出版社提供）：『教師の自腹』Amazonページより（www.amazon.co.jp/dp/4491054460）
隠れ教育費：公立小中学校でかかるお金を徹底検証｜2019年8月
◼️ 栁澤 靖明・福嶋 尚子
出版者・発行元｜太郎次郎エディタス
総ページ数｜254p
ISBN｜9784811808376
【リンク情報】
CiNii Books
shttp://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28857974
URL
https://www.amazon.co.jp/dp/4811808371
栁澤 靖明｜著書・編書
コロナ禍が変える日本の教育──教職員と市民が語る現場の苦悩と未来｜2021年4月7日
◼️ NPO 法人「教育改革2020『共育の杜』」
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜コロナ禍から考えるポストコロナ時代の学校事務 ──教育現場における財政と子どもの就学保障を視点に
出版者・発行元｜明石書店
総ページ数｜256p
著書種別｜一般書・啓蒙書
学校徴収金は絶対に減らせます。 : 年間1万円以上の保護者負担を削減した事務職員の実践ノウハウ｜2019年12月
◼️ 栁澤 靖明
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜143p
ISBN｜9784761925970
リンク情報
CiNii Books｜http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB2934203X
URL｜https://www.amazon.co.jp/gp/product/4761925973/ref=dbs_a_def_rwt_hsch_vapi_taft_p1_i1
―小・中学校― Ｑ＆Ａ学校事務実務必携｜2017年11月
◼️ 学校事務実務研究会・日本教育事務学会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第2章5節「学校運営改善関係」（学校評価）、第3章4節「財務に関する事務」（学校財務評価・保護者負担金）
出版者・発行元｜ぎょうせい
URL｜https://shop.gyosei.jp/products/detail/9585
事務職員の職務が「従事する」から「つかさどる」へ―学校教育法第37条第14項「事務職員は、事務をつかさどる」とはどういうことか｜2017年8月
◼️ 藤原 文雄 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜この〈つかさどる元年〉をチャンスに！―学校財務をつかさどる事務職員の働き方
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜112p
ISBN｜476192344X
ASINコード｜476192344X
EANコード｜9784761923440
増補改訂 つくろう! 事務だより―イラスト300点・テンプレート12点収録CD‐ROM付き♪｜2017年8月
◼️ 事務だより研究会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第１章～第3章、第4章と第5章の一部
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜112p
ISBN｜4761923296
EANコード｜9784761923297
本当の学校事務の話をしよう: ひろがる職分とこれからの公教育｜2016年6月
◼️ 栁澤 靖明
出版者・発行元｜太郎次郎社エディタス
総ページ数｜255p
ISBN｜4811807944
EANコード｜9784811807942
保護者負担金がよくわかる本―集金から未納対策まで｜2015年4月
◼️ 保護者負担金研究会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜Q.01～09、Q.13～20、Q.22、Q.24～38
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数| 128p
ISBN｜4761921277
EANコード｜9784761921279
つくろう! 事務だより―そのまま使えるテンプレート・イラスト集付き｜2013年8月
◼️ 事務だより研究会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第１章～第3章、第4章と第5章の一部
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜112p
ISBN｜4761919884
EANコード｜9784761919887
学校経営を活性化する学校事務の実践｜2010年8月
◼️ 長谷川 邦義 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第2章（3）就学援助
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜192p
ISBN｜4761917709
EANコード｜9784761917708
就学援助制度がよくわかる本｜2009年7月
◼️ 就学援助制度を考える会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第1部〈生活保護〉
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜128p
ISBN｜4761916966
EANコード｜9784761916961
福嶋 尚子｜著書・編書
学校事務職員の基礎知識―なりたいひと・仕事の内容を知りたいひとへ ｜2022年3月11日
◼️ 栁澤 靖明 編
担当区分｜分担執筆
出版者・発行元｜学事出版
総ページ数｜144p
ISBN−10｜4761928409
ISBN−13｜978-4761928407
URL｜https://www.amazon.co.jp/dp/4761928409/ref=cm_sw_r_tw_api_glt_i_84HGWVRE2744T3XF2E0X
#教師のバトン とはなんだったのか｜2021年12月7日
◼️ 内田 良 斉藤 ひでみ 嶋崎 量 福嶋 尚子
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第4章 もの言わぬ教師はいかにつくられたか
出版者・発行元｜岩波書店
著書種別｜一般書・啓蒙書
リンク情報
URL｜https://www.amazon.co.jp/dp/4002710564/ref=cm_sw_r_apan_glt_i_XQFB2C7AH51SFHWEM3HQ
スクールビジネスプロジェクト学習｜2021年7月20日
◼️ 藤原 文雄 編
担当区分｜共編者(共編著者)
担当範囲｜学校評価とサーベイフィードバック
出版者・発行元｜学事出版
教育の法制度と経営｜2020年10月
◼️ 勝野 正章 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第７章 教育課程行政と教科書制度
出版者・発行元｜学文社
総ページ数 iv, 184p
ISBN｜9784762028380
CiNii Books ID｜BC03605130
リンク情報
CiNii Books｜http://ci.nii.ac.jp/ncid/BC03605130
教師論｜2020年5月
◼️ 中島 みさき 中井 睦美 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜4.1身分保障・服務義務pp.28～29 4.2教師の自立性（教師の教育権）pp.29～30 4.3教師の協働性pp.32～33 5.1公立と私立の違いpp.38～39 8.4コミュニティ・スクールpp.76～77 9.3 PTA pp.86～87 13.1教師の守秘義務pp.118～119 13.2教師の説明責任pp.120～121 13.3教師の勤務評定pp.122～123 13.4学校はブラックか？pp.124～125 13.5体罰と人権pp.126～127 13.6学校における規則・制服pp.128～129
出版者・発行元｜学文社
総ページ数｜iv, 137p
ISBN｜9784762029714
CiNii Books ID｜BB31340740
リンク情報
CiNii Books｜http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB31340740
新版 教育と法のフロンティア｜2020年4月
◼️ 伊藤 良高 大津 尚志 橋本 一雄 荒井 英治郎 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第5章学校経営と法pp.45～53
出版者・発行元｜晃洋書房
総ページ数｜vii, 132p
ISBN｜9784771033542
CiNii Books ID｜BB30562248
リンク情報
CiNii Books｜http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB30562248
教育原理｜2020年3月
◼️ 古賀 毅 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜3.4前近代の教育：日本pp.38～39 3.5公教育の形成：日本pp.40～41 3.6公教育の変容：日本pp.42～43 コラム総合的な学習（探究）の時間と教師の専門性p.118
出版者・発行元｜学文社
総ページ数｜v, 133p
ISBN｜9784762029707
CiNii Books ID｜BB30561289
リンク情報
CiNii Books｜http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB30561289
占領期日本における学校評価政策に関する研究｜2020年1月
◼️ 福嶋 尚子
担当区分｜単著
出版者・発行元｜風間書房
共同研究・競争的資金等の研究課題の業績ID｜10526703
共同研究・競争的資金等の研究課題の業績ID｜11132931
リンク
情報共同研究・競争的資金等の研究課題
占領期日本における中等学校の質保証政策
共同研究・競争的資金等の研究課題
戦後日本における学校評価制度理論の展開
グローバル化時代の教育改革｜2019年8月
◼️ 東京大学教育学部教育ガバナンス研究会
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜学力向上の取組・施策と全国学力調査に対する教員の意識
出版者・発行元｜東京大学出版会
新版 教育課程論のフロンティア｜2018年9月
◼️ 大津 尚志 伊藤 良高 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第7章 教育課程の評価と経営
出版者・発行元｜晃洋書房
総ページ数｜132p
ISBN|｜4771030901
EANコード｜9784771030909
教育と法のフロンティア｜2015年4月
◼️ 伊藤 良高 大津 尚志 永野 典詞 荒井 英治郎 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第5章 学校経営と法
出版者・発行元｜晃洋書房
総ページ数｜128p
ISBN｜4771026122
EANコード｜9784771026124
子ども・青少年育成活動における自治体行政とNPOの協働に関する日英比較研究（研究成果報告書）｜2015年3月
◼️ 研究代表者 宮越 英一
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第1章 政令指定都市における協働事業提案制度の全国的動向
公教育の無償性を実現する: 教育財政法の再構築 (新福祉国家構想)｜2012年8月
◼️ 世取山 洋介 福祉国家構想研究会 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第6章 教材整備に関する基準の展開と問題点
出版者・発行元｜大月書店
総ページ数｜495p
ISBN｜4272360728
EANコード｜9784272360727
東京をどうするか――福祉と環境の都市構想｜2011年3月
◼️ 渡辺 治 進藤 兵 編
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜第5章第5節 都教委による教員・学校管理政策の展開
出版者・発行元｜岩波書店
総ページ数｜288p
ISBN｜4000257994
EANコード｜9784000257992
民主党教育関係法案と選挙公約－資料と解題－｜2010年5月
◼️ 岩井 桃子 葛西 耕介 小泉 広子 小林 正直 高橋 哲 谷口 聡 福嶋 尚子 世取山 洋介
担当区分｜分担執筆
担当範囲｜ 「【解題】学校安全対策基本法 」「【解題】就学前の子どもに関する保育及び子育て支援の総合的な提供の推進に関する法律」「【解題】民主党政策に関する論文・著作」「【文献リスト】民主党関係著書、論文一覧」
出版者・発行元｜日本教育法学会新教育基本法法制研究特別委員会