【活動報告】内田洋行教育総合研究所（2026年3月9日）｜学校財務から見える教育の課題（前編・後編）【栁澤靖明】

活動報告

2026.03.102026.03.12

◼️ 内田洋行教育総合研究所（2026年3月9日）｜学校財務から見える教育の課題（前編・後編）

栁澤靖明学校財務から見える教育の課題（前編）

憲法第26条第2項には「義務教育は、これを無償とする。」と書かれている。しかし現...

栁澤靖明学校財務から見える教育の課題（後編）

本来、義務教育は「無償」とされている。しかし現実には、給食費や教材費、制服代、修...

　事務職員がどこまで学校活動や教育行政に関わっていけるのかを試すことです。その経験をもとに、モデルケースとして示せる形にしたいと思っています。だからこそ、自分の専門領域を広げていくことが、今の一番の目標です。
引用元：内田洋行教育総合研究所（2026年3月9日）｜学校財務から見える教育の課題（前編・後編）

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